Pratiques approfondies de GRH

• Contribution au profil d'enseignement

• ETABLIR UNE COMMUNICATION PROFESSIONNELLE

  Adapter son comportement à la situation et à son interlocuteur

  INTERAGIR AVEC SON MILIEU PROFESSIONNEL

  Adopter une attitude de veille sociale dans toutes les matières touchant au métier

  INSCRIRE SA PRATIQUE DANS UNE REFLEXION CRITIQUE, CITOYENNE ET RESPONSABLE

  Engager sa responsabilité dans les décisions à prendre et les actes à poser en matière de gestion des ressources humaines

  ETABLIR DES ACTIONS « RELATIONS HUMAINES » EN COHERENCE AVEC LE PROJET, LA STRATEGIE, LA POLITIQUE DE L’ORGANISATION DANS DES CONTEXTES NATIONAUX ET INTERNATIONAUX

  Procurer les effectifs nécessaires et compétents en fonction du développement de l’organisation et de la légalité Garantir la cohérence et l’intégration des outils et techniques RH au niveau de la stratégie, du management et du personnel Evaluer et réajuster les actions « relations humaines » dans une optique d’amélioration continue

  ADOPTER UN ESPRIT SCIENTIFIQUE ET DE RECHERCHE POUR OPTIMISER LES PRISES DE DECISIONS, LA MISE EN OEUVRE DES PLANS D’ACTION ET LES EVALUER

  Identifier et circonscrire une problématique en gestion des ressources humaines Concevoir des projets ou des études « relations humaines » en s’adaptant à la situation professionnelle

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

- Adapter son comportement de professionnel RH en fonction des spécificités des processus du Secteur Public

- Poser des questions permettant de comprendre les enjeux pour les différentes parties-prenantes

- Contribuer à l’élaboration de solutions RH permettant à l’organisation de faire face aux défis qu’elle rencontre

- Analyser les impacts d’un changement sur les différents acteurs de l’organisation

- Définir un plan de gestion du changement sur base de l’analyse (formation et communication

- Endosser le rôle de professionnel RH - partenaire des managers et des collaborateurs

- Poser un regard critique concernant les facteurs influençant l’attractivité d’une organisation, la rétention et le turnover dans une organisation

- Formuler des recommandations en vue de favoriser la fidélisation et développement des collaborateurs

- Définir des processus RH et les décrire visuellement

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Secteur Public:

  • Le secteur public, ses spécificités et le cadre juridique
  • Le recrutement dans le secteur public
  • La rémunération dans le secteur public et les méthodes d'évaluation des postes
  • Les processus RH et leur visualisation
  • La carrière et le développement dans le Secteur Public: la gestion des talents
  • L'évaluation d'un changement
  • Les questions permettant de comprendre une situation
  • La gestion du changement
  • Les réactions des collaborateurs face au changement

  Secteur Privé:

  • Le rôle et les compétences d'un HR Business Partner
  • La motivation intrinsèque et la motivation extrinsèque
  • Les raisons du turnover et son coût pour l'entreprise
  • La rétention et la fidélisation
  • Le manager-coach comme développeur de talents et facteur de fidélisation
  • Le rôle des RH dans l'apprentissage et la rétention des collaborateurs (obligations légales en Belgique et activités d'apprentissage efficaces)

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Secteur public

  Examen Ecrit

  Secteur privé

  Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Powerpoint à disposition sur Teams après la séance