DEV. APP. : Droit et langues

• Contribution au profil d'enseignement

• S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution

  Travailler, tant en autonomie qu'en équipe éventuellement multidisciplinaire dans le respect de la culture d'entreprise Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, pro-activité et créativité Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles Identifier ses besoins de développement et s'inscrire dans une démarche de formation permanente

  Communiquer : Ecouter, informer, conseiller des acteurs tant en interne qu'en externe

  Poser les questions adéquates et adaptées aux spécifications demandées et comprendre son interlocuteur pour identifier les besoins de l'utilisateur Adapter ses techniques de communication, son vocabulaire à l'interlocuteur quel qu'il soit Rédiger un document technique, un rapport Exploiter un document technique en français et en anglais

  Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à l'informatique de gestion

  Concevoir, implémenter, administrer et utiliser avec maitrise un ensemble structuré de données

  S'organiser : Structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission

  Evaluer la charge et la durée de travail liée à une tâche Planifier un travail Respecter les délais prévus Documenter son travail afin d'en permettre la tracabilité

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Tradure ou paraphraser du vocabulaire général ou spécifique à la profession.

Employer le vocabulaire, les formules et la mise en page adéquats pour la rédaction d'un cv et d'une lettre de motivation

Collecter des informations sur un sujet technique en rapport avec la spécialité et les organiser dans un trvail écrit personnel.

Présenter oralement un sujet en rapport avec la spécialité

Formuler oralement de manière fluide des réflections critiques sur de s thèmes abordés au cours.

Améliorer ses compétences communicationnelles et rédactionnnelles

Rédiger un projet professsionnel

Respecter des consignes écrites

Structurer sa pensée par écrit

Reformuler le contenu d'un texte et exprimer son point de vue oralement ou par écrit.

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Communication en langue française 2

  Examen Ecrit Evaluation Continue

  Anglais technique 3

  Examen Ecrit Examen Oral

  Droit

  Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini