Social Learning 3

• Contribution au profil d'enseignement

• Communiquer et informer

  Utiliser le vocabulaire adéquat Utiliser une langue étrangère

  S’engager dans une démarche de développement professionnel

  Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel

  Communiquer et informer

  Utiliser le vocabulaire adéquat Utiliser une langue étrangère

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

S'insérer dans le monde professionnel

Traduire ou paraphraser du vocabulaire anglais général ou specifique à la profession

Reformuler le contenu d'un texte et exprimer son point de vue oralement ou par écrit

Rédaction d'un rapport écrit

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Réalisation d'un stage en entreprise dans le respect des procédures imposées.

  Expression écrite : Synthèses et traductions.

  Compréhension de documents authentiques (articles techniques ou de la presse écrite, vidéos et documents audio)

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• Développement socioprofessionnel 3

  Examen Ecrit Evaluation Continue

  Anglais 3

  Examen Ecrit Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français
• Anglais

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques