GENIE ELECTRIQUE-INFORMATIQUE : Développement logiciel 2

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Simuler ou prototyper ces systèmes de façon adéquate Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges Respecter les moyens alloués au projet

  METTRE EN ŒUVRE DES SYSTÈMES COMPLEXES

  S’assurer de la fiabilité et de la pérennité de la réalisation Respecter les moyens alloués au projet

  GÉRER UN PROJET AU SEIN D’UNE ÉQUIPE

  Justifier ses décisions et en assumant la portée de ses actes

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

• Créer un schéma conceptuel des données en utilisant le modèle entité-association à partir d’une situation donnée.

• Créer un schéma logique en utilisant le modèle relationnel à partir du schéma conceptuel créé précédemment.

• Créer le script SQL de création du schéma correspondant à un schéma logique en spécifiant un maximum de contraintes.

• Utiliser le langage SQL pour ajouter, mettre à jour, supprimer et rechercher des données.

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Travaux de laboratoires

• Evaluation

• GENIE ELECTRIQUE-INFORMATIQUE : Développement logiciel 2

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Jean-Marc Wagner,

  "Programmation Java - Partie 2 "

• Autres supports de cours

• Bases de données, Concepts utilisation et développement Jean-Luc HAINAUT