Projet Qualité Eau potable

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Etablir une architecture/une structure /un schéma fonctionnel Simuler ou prototyper ces systèmes de façon adéquate Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges Respecter les normes et réglementations en vigueur

  METTRE EN ŒUVRE DES SYSTÈMES COMPLEXES

  S’assurer de la fiabilité et de la pérennité de la réalisation Respecter les moyens alloués au projet Respecter les normes et réglementations en vigueur

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Collecter, trier et analyser des données pour comprendre les systèmes existant(s)

S’approprier les principes et l’intérêt d’un contrôle qualité

Comprendre l’intérêt des normes

Identifier les pistes d’amélioration du système

Exposer sa démarche dans un rapport technique ou un exposé oral

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Travaux de laboratoires

• Evaluation

• Projet Qualité Eau potable

  Examen Ecrit Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Baecken Marianne,	"Mesurer la qualité de l'eau Partie analyses "
  Ruwet Christel,	"Notions de base en statistique descriptive "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini