S'initier à la recherche et à l'entrepreneuriat
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "S'initier à la recherche et à l'entrepreneuriat"
| Cycle | 1 | ||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | ||||||
| Code | ING-1-178 1.2.1 | ||||||
| Crédits ECTS | 2 | ||||||
| Volume horaire (h/an) | 28 | ||||||
| Période | Quadrimestre 2 | ||||||
| Implantation(s) | TECHNIQUE - Liège (Ing.) | ||||||
| Unité | Obligatoire | ||||||
| Responsable de la fiche | GERLACH, NATHALIE | ||||||
| Pondération | 20 | ||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | |||||||
| Corequis |
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Contribution au profil d'enseignement
MENER UNE DÉMARCHE DE RECHERCHE ET D’INNOVATION - Faire preuve de déontologie scientifique
- Développer son inventivité
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
1. Formuler une question de recherche innovante basée sur la littérature scientifique
2 Utiliser la littérature pour éclairer un domaine étudié
3. Identifier et lister les mots-clés d'un texte de recherche
4. Rédiger en anglais un résumé de texte et une question de recherche
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Objectifs
- Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques
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Contenus
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L'idée de recherche
De l'idée à la question de recherche
La méthode QQOQCCP
Etat de l'art et revue de la littérature
Echelle TRL
La notion d'impact d'un projet
Les financements de la recherche
Chaine de valeur étendue
La recherche bibliographique.
Le logiciel Zotero
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
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Evaluation
S'initier à la recherche et à l'entrepreneuriat - Examen Oral
- Evaluation Continue
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours au format papier
Gerlach Nathalie, "S'initier à la recherche et à l'entreprenariat "
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Autres supports de cours
- Aucun autre support défini