Chimie et matériaux

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Etablir une architecture/une structure /un schéma fonctionnel Simuler ou prototyper ces systèmes de façon adéquate Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Communiquer les résultats/la solution en mettant en évidence le raisonnement suivi et en justifiant ses choix (justifier pourquoi on ne peut pas réaliser certains éléments du cahier des charges)

Élaborer et hiérarchiser des solutions en fonction de critères

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Composition de la matière d’un point de vue microscopique et interactions intermoléculaires 

  Structure et propriétés de macromolécules et polymères (bio)chimiques usuels.

  Principes de chimie quantique et propriétés physiques macroscopiques des matériaux.

  Etats et changements d'état de la matière en les liant à l’aspect microscopique et interactions intermoléculaires.

  Thermochimie et électrochimie et rôle fondamental dans certains phénomènes macroscopiques.

  Revue scientifique et enregistrement – recherche d’un article – rédaction d’un article – diffusion d’un article.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra

• Evaluation

• Chimie et matériaux

  Examen Ecrit Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Demy Philippe,

  "Scientific literature "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini