Structure et matériaux

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Etablir une architecture/une structure /un schéma fonctionnel Simuler ou prototyper ces systèmes de façon adéquate Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges Respecter les normes et réglementations en vigueur

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Expliquer le choix d’un matériau en fonction des critères d’usage.

Expliquer les traitements thermiques, mécaniques ou chimiques effectués sur les matériaux, en vue de modifier les caractéristiques de ces derniers.

Justifier le rôle de chaque paramètre du système, ses effets et d’expliquer comment les modifier.

Déterminer les contraintes liées aux sollicitations de base : flexion, torsion, cisaillement et établir les critères de résistance.

Déterminer les déformations liées aux sollicitations de base : flexion, torsion, cisaillement et établir les critères de déformation.

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Travaux de laboratoires
• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• Structure et matériaux

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Gerlach NATHALIE,	"Sciences des matériaux - partie RDM "
  Quettier Sophie,	"Sciences des matériaux Familles de matériaux Tome 2"
  Quettier Sophie,	"Sciences des matériaux Propriétés Tome 1"

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini