ELECTROMECANIQUE : Electricité 2

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Etablir une architecture/une structure /un schéma fonctionnel Simuler ou prototyper ces systèmes de façon adéquate Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges

  METTRE EN ŒUVRE DES SYSTÈMES COMPLEXES

  S’assurer de la fiabilité de la réalisation Respecter le cahier des charges

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Etablir un schéma équivalent de Thévenin ou Norton en régime continu ou alternatif monophasé sur base des données pertinentes du dipôle représenté.

Analyser le comportement fréquentiel d'un circuit donné et en rendre compte sur un diagramme de Bode (par calculs, par mesures et par simulations)

Etablir le schéma équivalent d'un transformateur, simuler son fonctionnement et en déduire les données caractéristiques de fonctionnement.

Calculer les courants et établir un bilan de puissances dans une installation électrique triphasée.

Proposer et évaluer les méthodes permettant l'amélioration du facteur de puissance en triphasé.

S'assurer de la fiabilité de la réalisation

respecter le cahier des charges

• Objectifs

• • Comprendre les notions fondamentales associées à l'électricité en régime continu, alternatif monophasé et triphasé et développer un raisonnement se basant sur les interactions entre ces notions fondamentales.
  • Optimiser les circuits étudiés en améliorant le facteur de puissance.
  • Réaliser des circuits électriques simples et effectuer les mesures nécessaires en utilisant les appareils de mesure adéquats.
  • Simuler des circuits simples.
  • Rendre compte des démarches et choix, essais réalisés et résultats obtenus en les analysant avec esprit critique

• Contenus

• • Etude des dipôles
  • Méthode des courants de maille pour le calcul systématique des circuits
  • Circuits linéaires à fréquence variable (Bode)
  • Etude des transformateurs
  • Etude des circuits alternatifs triphasés
  • Réalisations pratiques de circuits et prises de mesures en continu et en alternatif
  • Introduction à la simulation de circuits via Multisim

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Travaux de laboratoires

• Evaluation

• ELECTROMECANIQUE : Electricité 2

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini