CHIMIE-BIOCHIMIE : Projet Réseau hydraulique

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Etablir une architecture/une structure /un schéma fonctionnel Simuler ou prototyper ces systèmes de façon adéquate Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges Respecter les moyens alloués au projet

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Prendre du recul par rapport au cahier des charges.

Prendre en compte le contexte du projet pour affiner le tri des données pertinentes (intégrer l’environnement, les parties prenantes, les besoins et enjeux du client).

Mettre en place une stratégie pour obtenir d’éventuelles données manquantes (simulation temporelle, essai, modélisation …).

Communiquer les résultats/la solution en mettant en évidence le raisonnement suivi et en justifiant ses choix.

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Ecoulements dans les conduites, Bernoulli.

  Etude des pertes de charges.

  Etude générale d’une turbomachine.

  Etude des turbopompes.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• CHIMIE-BIOCHIMIE : Projet Réseau hydraulique

  Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Motte Marie-Andrée,	"Mécanique des Fluides Recueil d'exercices "
  Motte Marie-Andrée,	"Mécanique des Fluides Théorie "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini