ELECTROMECANIQUE : Projet conception et mise en oeuvre d'un contrôle PID analogique

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Etablir une architecture/une structure /un schéma fonctionnel Simuler ou prototyper ces systèmes de façon adéquate Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges Respecter les moyens alloués au projet

  METTRE EN ŒUVRE DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Respecter les moyens alloués au projet Se concerter avec les parties prenantes

  GÉRER UN PROJET AU SEIN D’UNE ÉQUIPE

  Adapter sa communication envers les pairs, les enseignants, les jurys, commanditaires …. Respecter les moyens alloués au projet Justifier ses décisions et en assumant la portée de ses actes

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Mettre en place une stratégie pour obtenir d'éventuelles données manquantes (simulation temporelle, essai, modélisation ...)

Elaborer et hiérarchiser des solutions en fonction de critères

Communiquer les résultats/la solution en mettant en évidence le raisonnement suivi et en justifiant ses choix

Choisir et motiver ses démarches, évaluer et proposer des pistes d'évolution de la méthode

Identifier des techniques permettant au système d'évoluer

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• ELECTROMECANIQUE : Projet conception et mise en oeuvre d'un contrôle PID analogique

  Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Ninane Christian,

  "Contrôle des processus Tome 1"

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini