GENIE ELECTRIQUE-ELECTRONIQUE : Projet de modulation et FPGA

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Etablir une architecture/une structure /un schéma fonctionnel Simuler ou prototyper ces systèmes de façon adéquate Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Mettre en place une stratégie pour obtenir d’éventuelles données manquantes (simulation temporelle, essai, modélisation …)

Évaluer et proposer des pistes d’évolution de la méthode

• Objectifs

• Acquérir les connaissances nécessaires à la modulation des signaux analogiques et numériques.

  Concevoir, simuler et mettre en œuvre des applications de modulation du signal (performances et immunité aux bruits).

  Comprendre le langage de programmation VHDL et respecter les standards d'écriture.

  Concevoir des systèmes numériques de complexités modérées sur FPGA en VHDL.

  • Faire le lien entre la programmation VHDL et l'architecture synthétisée dans le FPGA.
  • Simuler les applications réalisées et les comparer aux essais réels.

• Contenus

• Modulation AM, FM, mélangeur

  Modulations modernes

  Niveaux d'abstractions pour le matériel et langages de description

  Langage VHDL :

  • Description des interfaces
  • Description comportementale de bas niveau et de haut niveau
  • Description structurelle et approche hiérarchisée d'une architecture
  • Process combinatoire et séquentiel
  • Mémoires 
  • Machine d'états

  Travaux pratiques de conception et de test de circuits simples en utilisant les plateformes Intel (ex Altera) : Circuits combinatoires, compteurs, registres à décalages et sérialiseur, Bus interface/registres, machine d'états, génération d'une image VGA, ....

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• GENIE ELECTRIQUE-ELECTRONIQUE : Projet de modulation et FPGA

  Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Documents et slides de cours