ELECTRONIQUE: Stage de recherche et développement

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Etablir une architecture/une structure /un schéma fonctionnel Simuler ou prototyper ces systèmes de façon adéquate Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges

  METTRE EN ŒUVRE DES SYSTÈMES COMPLEXES

  S’assurer de la fiabilité de la réalisation Respecter le cahier des charges

  DÉVELOPPER SA PROFESSIONNALITÉ

  S'inscrire dans une démarche de formation continue Faire preuve d'une éthique professionnelle

  MENER UNE DÉMARCHE DE RECHERCHE ET D’INNOVATION

  Développer son inventivité

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Prendre connaissance de l’état de l’art tout en veillant à ne pas s’y enfermer.

Proposer des pistes d'amélioration et des perspectives

Mobiliser les bonnes démarches d'autoformation face à un problème complexe

Positionner le caractère innovant de l'objectif de recherche par rapport à l'état de l'art

Porter un regard critique sur les résultats

Communiquer les résultats de sa recherche en réalisant un rapport

• Objectifs

• Les objectifs sont adaptés à la forme du stage et peuvent contenir les points suivants :

  • Etablir un cahier des charges précis selon les spécifications et/ou demandes du client.
  • Réaliser une recherche bibliographique et un état de l'art sur la problématique et proposer une solution innovante.
  • Développer une architecture matérielle et logicielle complète à partir d'un cahier des charges. 
  • Déterminer les ressources matérielles et logicielles nécessaires.
  • Réaliser un prototype fonctionnel
  • Communiquer les avancées du projet aux clients.
  • Faire preuve d'autonomie dans ses recherches et développer son inventivité en proposant des solutions innovantes.
  • Gérer son temps (Gantt).
  • Produire un rapport technique 
  • Gérer les compétences et optimiser l'attribution des tâches des différents membres de l'équipe.

• Contenus

• Activée de recherche et développement pouvant prendre une des formes suivantes :

  • Veille technologique sur une technologie innovante
  • Développement technique d'une technologie innovante
  • Participation à une formation hors de l'école
  • Stage en entreprise Belge ou à l'étranger
  • Participation à un colloque ou à un séminaire

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités de pratique professionnelle
• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• ELECTRONIQUE: Stage de recherche et développement

  Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français
• Anglais

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini