CHIMIE-CHIMIE VERTE : Cours ressources

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Simuler ou prototyper ces systèmes de façon adéquate Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges Respecter les normes et réglementations en vigueur

  METTRE EN ŒUVRE DES SYSTÈMES COMPLEXES

  S’assurer de la fiabilité de la réalisation

  DÉVELOPPER SA PROFESSIONNALITÉ

  Se créer une représentation de la profession

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Prendre connaissance de l’état de l’art tout en veillant à ne pas s’y enfermer

Intégrer le développement durable, la dimension éthique dans sa réflexion

Etablir une démarche de validation du système

• Objectifs

• Pour Chimie industrielle :

  • Expliquer différents procédés de fabrication tant au niveau théorique que pratique
  • Analyser et extraire les avantages et inconvénients des procédés
  • Justifier de la faisabilité d'un procédé de fabrication

  Pour Traitements de surface :

  • Comprendre et connaitre les différents types de traitements de surface et pouvoir faire un choix en fonction du cahier des charges

  Pour Sciences nucléaires :

  • Comprendre les différents types de réactions nucléaires et déterminer l'énergie libérée
  • Comprendre et connaître les différentes technologies relatives à l'énergie nucléaire
  • Expliquer une application des sciences nucléaires

• Contenus

• Pour Chimie industrielle 1 :

  Ce cours étudie de façon détaillée les procédés de l'industrie moderne dans les principaux domaines de l'industrie chimique, surtout minérale. Au départ des matières premières disponibles, et dans un souci constant d’utilisation maximale, les procédés sont étudiés du point de vue théorique puis analysés du point de vue réalisation technologique en envisageant tous les points de vue (appareillage, productivité, rentabilité, sous-produits, automaticité, problèmes de rejets, problèmes environnementaux...)

  Introduction (conception générale d'une installation, bilans, catalyse, problèmes de matériaux, résidus et choix d’une méthode, problèmes de pollution, ...) ; Problème des eaux (d'alimentation et résiduaires) ; Chimie de la silice et des silicates (verre, cristal, émaux, céramiques réfractaires ou non, néocéramiques, matériaux de liaison) ; Grandes industries chimiques (soufre et dérivés, hydrogène, air et gaz rares, ammoniac, acide nitrique, phosphore et dérivés, carbonate de sodium, chlore, soude et dérivés, engrais, pigments minéraux).

  Pour Chimie industrielle 2 :

  Carbochimie, Raffinage, Fabrication des catalyseurs, Industrie de la cellulose, Colorants organiques.

  Pour Traitements de surface :

  • Les préparations de surface
  • Les revêtements de surface
  • Les transformations de surface

  Pour Sciences nucléaires :

  Désintégrations alpha et béta, rayonnement gamma, loi de décroissance exponentielle, neutrons, dosimétrie, radioactivité naturelle, fission et fusion, réacteurs nucléaires et tokamaks, gestion des déchets radioactifs, applications médicales

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• CHIMIE-CHIMIE VERTE : Cours ressources

  Examen Ecrit Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français
• Anglais

• Supports de cours au format papier

• Quettier Sophie,	"Chimie industrielle 1ère partie : Chimie minérale 1"
  Quettier Sophie,	"Chimie industrielle 1ère partie : Chimie minérale 2"
  Schrynemackers Jean,	"Chimie organique Tome 3"
  Quettier Sophie,	"Industrial chemistry Part 2 – Organic chemistry 1"
  Quettier Sophie,	"Industrial chemistry Part 2 – Organic chemistry 2"
  Gerkens Carine,	"Nuclear sciences "
  Schrynemackers Jean,	"Traitements de surface "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini