GEOMETRE : Infrastructures routes

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Etablir une architecture/une structure /un schéma fonctionnel Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges Respecter les normes et réglementations en vigueur

  METTRE EN ŒUVRE DES SYSTÈMES COMPLEXES

  S’assurer de la fiabilité et de la pérennité de la réalisation Evaluer les effets et les impacts du projet sur la société et l’environnement Respecter les normes et réglementations en vigueur

  DÉVELOPPER SA PROFESSIONNALITÉ

  S'inscrire dans une démarche de formation continue Adopter une démarche réflexive et critique

  GÉRER UN PROJET AU SEIN D’UNE ÉQUIPE

  Créer une cohésion et une synergie entre les différents intervenants Adapter sa communication envers les pairs, les enseignants, les jurys, commanditaires

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Prendre connaissance de l’état de l’art

Prendre en compte les normes et réglementations en lien avec le projet

Proposer des pistes d’amélioration et des perspectives

Mettre en place des techniques permettant au système d’évoluer

Respecter / appliquer les normes

Comprendre l’intelligence collective

Adapter la communication aux différents interlocuteurs

• Objectifs

• plans routier de base

  concevoir une infrastructure routière.

  Terrassements

  dimensionnements

  matériaux routiers

• Contenus

• Infrastructure Route :

  Au travers de divers cas pratiques, les chapitres sont illustrés.

  Les étudiants sont invités à réaliser un travail de groupe

  Etude des terrassements, dimensionnement routier, fond de coffre et qualité du sol.

  Matériaux routiers

   

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Infrastructures routes

  Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Notes disponibles sur le drive