ELECTRONIQUE : Stage

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Simuler ou prototyper ces systèmes de façon adéquate

  DÉVELOPPER SA PROFESSIONNALITÉ

  S'inscrire dans une démarche de formation continue Se créer une représentation de la profession Faire preuve d'une éthique professionnelle

  GÉRER UN PROJET AU SEIN D’UNE ÉQUIPE

  Créer une cohésion et une synergie entre les différents intervenants Adapter sa communication en fonction de l'interlocuteur

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Favoriser l’intelligence collective

Mobiliser les bonnes démarches d’autoformation face à un problème complexe

Réaliser l’importance du networking et des échanges avec des professionnels.

Questionner la commande du client : appréhender ses valeurs, ses représentations, ses objectifs.

Tenir compte des besoins du client tout en gardant une ouverture pour des propositions innovantes.

Prendre connaissance de l’état de l’art tout en veillant à ne pas s’y enfermer.

Identifier le rôle de chacun et assumer le sien.

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités de pratique professionnelle

• Evaluation

• Stage

  Voir Règlement spécifique des modalités pratiques d'organisation et d'évaluation des stages et du travail de fin d'études.

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini