CONSTRUCTION : Génie civil
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "CONSTRUCTION : Génie civil"
| Cycle | 2 | ||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 7 | ||||||
| Code | ING-2-503 2.2.15 | ||||||
| Crédits ECTS | 3 | ||||||
| Volume horaire (h/an) | 42 | ||||||
| Période | Quadrimestre 2 | ||||||
| Implantation(s) | TECHNIQUE - Liège (Ing.) | ||||||
| Unité | Orientation | ||||||
| Responsable de la fiche | VAN DEN BRULE, PIERRICK | ||||||
| Pondération | 30 | ||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | |||||||
| Corequis |
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Contribution au profil d'enseignement
CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES - Etablir une architecture/une structure /un schéma fonctionnel
- Simuler ou prototyper ces systèmes de façon adéquate
- Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges
- Respecter les normes et réglementations en vigueur
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
• Questionner la commande du client : appréhender ses valeurs, ses représentations, ses objectifs.
• Tenir compte des besoins du client tout en gardant une ouverture pour des propositions innovantes.
• Prendre connaissance de l’état de l’art tout en veillant à ne pas s’y enfermer.
• Analyser l’impact de la méthode sur la réalisation finale (limite de validité, conséquences sur le délivrable, … ).
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Objectifs
- Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques
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Contenus
- Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours ex-cathedra
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Evaluation
CONSTRUCTION : Génie civil - Examen Ecrit
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
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Supports de cours au format papier
Motte Marie-Andrée, "Les ponts métalliques "
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Autres supports de cours
- Aucun autre support défini