CONSTRUCTION OPTION ENERGIE ET ENVIRONNEMENT : Projet Défi structure

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Etablir une architecture/une structure /un schéma fonctionnel Simuler ou prototyper ces systèmes de façon adéquate Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges Respecter les moyens alloués au projet Respecter les normes et réglementations en vigueur

  METTRE EN ŒUVRE DES SYSTÈMES COMPLEXES

  S’assurer de la fiabilité et de la pérennité de la réalisation Respecter les moyens alloués au projet Se concerter avec les parties prenantes Evaluer les effets et les impacts du projet sur la société et l’environnement Respecter les normes et réglementations en vigueur

  GÉRER UN PROJET AU SEIN D’UNE ÉQUIPE

  Créer une cohésion et une synergie entre les différents intervenants Adapter sa communication envers les pairs, les enseignants, les jurys, commanditaires Respecter les moyens alloués au projet Justifier ses décisions et en assumant la portée de ses actes Faire preuve d’esprit critique

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Prendre en compte les normes et réglementations en lien avec le projet

Adopter une méthode de conception adéquate

Proposer des pistes d’amélioration et des perspectives

Respecter / appliquer les normes (Eurocode 0, 1 et 5 et annexes nationales, savoir changer de cadre, sortir du cadre belge, découvrir les normes en vigueur à l’étranger)

Adapter la communication autour du projet dans le temps, en fonction des besoins et des parties prenantes

Gérer un projet (budget, répartition des tâches)

Planifier les ressources nécessaires (matérielles, humaines, logicielles)

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Travaux de laboratoires
• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• CONSTRUCTION OPTION ENERGIE ET ENVIRONNEMENT : Projet Défi structure

  Examen Ecrit Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Motte Marie-Andrée,

  "Structure en bois "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini