GEOMETRE : Topographie 2

• Contribution au profil d'enseignement

• CONCEVOIR DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Optimiser les solutions proposées au regard du cahier des charges

  METTRE EN ŒUVRE DES SYSTÈMES COMPLEXES

  Respecter les normes et réglementations en vigueur

  DÉVELOPPER SA PROFESSIONNALITÉ

  Se créer une représentation de la profession Faire preuve d'une éthique professionnelle

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Adopter une méthodologie de conception adéquate Prendre en compte les normes et réglementations en lien avec le projet. S’adapter au contexte et aux aléas du projet Mobiliser les bonnes démarches d’autoformation face à un problème complexe.

• Objectifs

• L’étudiant sera capable de :

  De réaliser un cheminement en nivellement géométrique, de déterminer son erreur de fermeture et de la compenser.

  De réaliser un nivellement trigonométrique dans divers cas de situation.

  De traiter des données topographiques dans des situations très spécifiques.

  Connaître le bon fonctionnement et les erreurs possibles des appareils de mesures et des erreurs humaines.

  Développer son esprit critique par rapport à la précision demandée et réalisable.

  Passer d’un système de référence à un autre.

• Contenus

• Nivellements géométrique et trigonométrique.

  Intersection – Relèvement – Station excentrée-Hansen–Mareck

  Théorie et exercices sur les erreurs.

  Transformation de coordonnées, théorie et exercices.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Théorie des erreurs

  Examen Ecrit

  Topographie 2

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Topographie 2 - Théorie des erreurs Frédéric Preud'homme