Communication en langue française

• Contribution au profil d'enseignement

• 2. Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe

  Présenter, par écrit et oralement, un plan d’action commerciale Concevoir et orienter les messages de communication en fonction des interlocuteurs et de la situation Défendre son projet avec conviction et enthousiasme

  Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe

  Défendre son projet avec conviction et enthousiasme

  5. S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission

  Planifier les différentes étapes liées à l'élaboration d’une stratégie import-export

  Concevoir et orienter les messages de communication en fonction des interlocuteurs et de la situation Défendre son projet avec conviction et enthousiasme

  Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Utiliser les règles orthographiques, grammaticales, syntaxiques, typographiques, la notation bibliographique, les bases de la rhétorique et de l’argumentation.

Rédiger et présenter oralement, à partir d’une documentation variée, un dossier argumentatif adapté aux circonstances de la communication.

Exploiter le schéma de la communication.

Rédiger un écrit adapté à un public cible et à un environnement communicationnel donné.

Produire un exposé oral soutenu par une PAO en exploitant les codes verbaux et non verbaux des circonstances de la communication en réorientant éventuellement son exposé oral en fonction des réactions du récepteur.

Structurer et planifier les différentes étapes de la construction d’un dossier.

Fournir une bibliographie et référencer ses données dans un document écrit.

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Communication en langue française

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

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