Langue étrangère 2 - Niv. 1

• Contribution au profil d'enseignement

• 2. Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe

  Concevoir et orienter les messages de communication en fonction des interlocuteurs et de la situation Défendre son projet avec conviction et enthousiasme

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Allemand

écouter: comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de soi-même, de sa famille, du métier et de l'environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement.

lire: comprendre du vocabulaire de base et du métier ainsi que des phrases très simples. Lire et comprendre des textes informatifs simples.

parler: communiquer, de façon simple, à condition que l'interlocuteur soit disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et à aider à formuler ce que l’étudiant essaie de dire. Poser des questions simples sur des sujets familiers...

écrire: donner des détails personnels dans un questionnaire. Transcrire des textes simples.

Néerlandais

reconnaitre, comprendre et interpréter de l’information sur la base de documents correspondant au niveau A1-A2 du cadre européen.

Maitriser et utiliser du vocabulaire de base dans un contexte donné ainsi que du voc. spécifique au business international

Appliquer des règles grammaticales, orthographiques et de prononciation de base

Formuler un avis, argumenter, synthétiser l’information en utilisant les aspects grammaticaux et lexicaux abordés en cours

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Allemand

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

  Néerlandais

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

  Espagnol

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français
• Néerlandais
• Espagnol
• Allemand

• Supports de cours au format papier

• Czaja BRIGITTE,	"Deutsch Wirtschaftsdeutsch Texte Basiswortschatz "
  Czaja BRIGITTE,	"Deutsche Grammatik "

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques