
| Cycle | 1 | |||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||
| Code | INTERBUS-1-010 1.1.1 | |||||||||
| Crédits ECTS | 3 | |||||||||
| Volume horaire (h/an) | 30 | |||||||||
| Période | Quadrimestre 1 | |||||||||
| Implantation(s) | ECONOMIQUE - Jemeppe | |||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||
| Responsable de la fiche | PARMENTIER, FLORENCE | |||||||||
| Pondération | 30 | |||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | ||||||||||
| Corequis |
| 1. S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution |
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| 2. Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe |
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| Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe |
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Séminaires-Etre capable de : développer une approche et une compréhension plus concrète de la profession grâce à des conférences, des témoignages, des séminaires;
Séminaires : analyser les profils d'emploi dans ce domaine et évaluer leurs pertinences comme choix de carrière personnel
Seminaires : déterminer les différents aspects professionnels du commerce international et compléter cette connaissance par une approche plus proche du terrain;
Séminaires : distinguer les connaissance, les tâches et les compétences requises dans le monde de l'entreprise;
Séminaires : concevoir de nouvelles perspectives liées à l'identité professionnelle
Séminaires : construire un projet professionnel cohérent ;
Séminaires : aborder les "soft skills" en contexte et pratiquer, en pleine conscience, un savoir-être adéquat.
Créativité-Analyser une situation-problème nouvelle, choisir des techniques parmi celles vues au cours et les appliquer. Ex.: redéfinir un problème (en le changeant) et trouver de nouvelles solutions;
Séminaire "career awareness" :
-Stimuler la compréhension et la connaissance « sur le terrain » de plusieurs aspects professionnels du commerce extérieur
-Servir d’éclairage sur le monde de l’entreprise, faire prendre conscience des tâches et compétences requises et peut-être même initier de nouvelles perspectives
-Faire en sorte que les étudiants soient impliqués dans une expérience pratique et adoptent le savoir-être adéquat
Séminaire "créativité"
| Seminars - Career awareness |
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| Creativity workshops |
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