Introduction à la langue et à la culture (chinoise ou russe) partim 1

• Contribution au profil d'enseignement

• 1. S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution

  Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente

  2. Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe

  Défendre son projet avec conviction et enthousiasme

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

L'étudiant sera capable de 1. comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de soi-même, de sa famille, si les gens parlent lentement et distinctement.

2. réaliser une conversation simple avec une personne bienveillante

• Objectifs

• Chinois:

  A l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable de

  - comprendre des mots familiers et des phrases de base qui le concernent, sa famille et son environnement concret immédiat lorsque les gens parlent lentement et clairement ;

  - poser et répondre à des questions simples dans des domaines de besoin immédiat ou sur des sujets très familiers ;

  - comprendre le passé et le présent de la société chinoise, connaître la philosophie et la pensée du peuple chinois afin de mieux connaître le comportement de chinois et de faciliter le contact.

• Contenus

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Chinois - partim 1

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Chinois: Isabelle Rabut et al., «Méthode de chinois» premier niveau, Langues du monde, Paris, INALCO, 2020. (manuel pour 3 ans)