Police et fonctions de police

• Contribution au profil d'enseignement

• Définir et comprendre les différentes modalités des conflits et des formes de violences

  Analyser la complexité des situations de tensions ou potentiellement génératrices de conflits et/ou de violence

  Comprendre et analyser son milieu et son cadre d’intervention

  Analyser son milieu dans toute sa complexité Identifier le cadre institutionnel et les acteurs du milieu dans lequel ils évoluent

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

connaitre la structure organisationnelle de la police et les différentes missions dévolues à chaque niveau

identifier ses acteurs-clés et leurs spécificités

appliquer ces notions dans des cas pratiques

avoir une lecture critique de la police, en tant qu’institution et fonction

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Police et fonctions de police

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques