Outil d'intervention

• Contribution au profil d'enseignement

• Définir et comprendre les différentes modalités des conflits et des formes de violences

  Analyser la complexité des situations de tensions ou potentiellement génératrices de conflits et/ou de violence

  Comprendre et analyser son milieu et son cadre d’intervention

  Identifier le cadre institutionnel et les acteurs du milieu dans lequel ils évoluent

  Mobiliser les savoirs spécifiques à l’analyse des conflits pour mettre en place des projets et des solutions concrètes et innovantes

  Réaliser des analyses contextualisées en situations complexes appliquées à des territoires, des organisations, des institutions

  Prévenir, gérer, orienter et/ou résoudre le conflit

  Mettre en place des stratégies de prévention de conflit Sensibiliser à la culture du changement Développer toutes les formes de compétences médiatrices

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Utiliser un ou plusieurs outils d'intervention en situations de tensions et de conflits

• Objectifs

• Voir, comprendre et agir sur et dans des situations concrètes de tensions, de conflits, de double contraintes professionnelles

• Contenus

• Mise en main d’un outil d’intervention « le cadrant », présentation de situations professionnelles insatisfaisantes ou/et problématiques; analyse et intervention à l’aide du « cadrant »

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Outil d'intervention

  Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini