Initiation à la recherche en sciences sociales

• Contribution au profil d'enseignement

• Questionner et évaluer son savoir et ses pratiques professionnelles en matières sociales

  Prendre un recul critique par rapport au sens et à la pertinence de son savoir et de sa pratique Veiller au caractère éthique et déontologique de sa pratique

  Comprendre et analyser son milieu et son cadre d’intervention

  Analyser son milieu dans toute sa complexité

  Mobiliser les savoirs spécifiques à l’analyse des conflits pour mettre en place des projets et des solutions concrètes et innovantes

  Réaliser des analyses contextualisées en situations complexes appliquées à des territoires, des organisations, des institutions

  Prévenir, gérer, orienter et/ou résoudre le conflit

  Susciter une communication partagée et créative

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

d’analyser un objet de recherche en comprenant les enjeux en présence et le rôle de chaque acteur en présence

d’appliquer et de transposer un dispositif méthodologique rigoureux reposant sur une procédure commune à l’ensemble des étudiant.e.s.

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Initiation à la recherche en sciences sociales

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques