Productions créatives 2.2

• Contribution au profil d'enseignement

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

2D: Etre capable de illustrer les differentes etapes du process de creation sur Photoshop ou Procreate

Etre autonome sur les fonctions basiques d' un DAW (Reaper).

Créer la bande son complète d'une cinématique.

3D: Être capable de gérer l’ensemble du pipeline de production d’un asset complexe, en tenant compte des contraintes techniques et des défis de réalisation.

3D: L’apprenant saura organiser son travail, maîtriser les outils de création et de texturing, optimiser les textures (packing) et intégrer efficacement les données dans une scène 3D temps réel.

3D: Maîtriser les techniques de photogrammétrie et d’intelligence artificielle pour la création d’assets 3D adaptés aux pipelines de production modernes.

• Objectifs

• 2D: Pouvoir designer et illustrer des personnages liés a un développement visuel d'un jeu video.

  Découvrir les techniques de mise en son à l'image, de spatialisation et de diffusion.

  Apprendre à utiliser un logiciel audionumérique professionnel.

  Développer son écoute critique.

  3D: Concevoir un asset complexe avec un matériau optimisé, l’intégrer dans un moteur de jeu, et mettre en place un éclairage de qualité afin de créer une ambiance visuelle cohérente et immersive. Maîtriser des outils modernes de création 3D pour la production d’assets adaptés aux pipelines actuels.

• Contenus

• Aucun

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Production d'assets 2D

  Examen Pratique

  Production d'assets 3D

  Examen Oral Evaluation Continue

  Son à l'image

  Examen Pratique

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini