Appareil respiratoire appliqué à la kinésithérapie PARTIM 1

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Adopter un comportement responsable et citoyen Exercer son raisonnement scientifique

  Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires

  Respecter la déontologie propre à la profession

  Concevoir des projets professionnels complexes

  Evaluer la pertinence d'une analyse, d'un schéma

  Assurer une communication professionnelle

  Utiliser les outils de communication existants Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire Participer à la promotion de la santé Développer des modes de communication adaptés au contexte rencontré

  Concevoir un ou des projets de recherche

  Identifier une ou des hypothèse(s) de nature à développer des nouveaux savoirs

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

- Mobiliser les connaissances anatomiques et histologiques de l’appareil respiratoire pour interpréter et comprendre les symptômes présentés par les patients.

- Mobiliser les connaissances anatomiques et histologiques de l’appareil respiratoire pour utiliser à bon escient les techniques spéciales respiratoires.

- Mobiliser les connaissances anatomiques et histologique de l’appareil respiratoire pour comprendre les pathologies rencontrées et leur impact sur la physiologie respiratoire.

- Comprendre les implications cliniques de la défaillance des différents organes de l’appareil respiratoire.

- Décrire les pathologies respiratoires en termes de mécanisme physiopathologique, facteurs favorisants/prédisposants, signes, symptômes et complications.

- Citer et décrire le fonctionnement de l'appareil respiratoire de l'homme et de son adaptation face à son environnement.

- Analyser et interpréter un graphique lié à la physiologie respiratoire.

- Définir et utiliser le vocabulaire intervenant dans les processus physiologiques respiratoires.

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Anatomie - Histologie

  Examen Ecrit

  Physiologie respiratoire

  Examen Ecrit

  Pathologie respiratoire

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Leclerc ANNE-FRANCE,	"Anatomie - Histologie "
  Butenda Babapu Dominique,	"Pathologie Approche multidisciplinaire de l'appareil respiratoire appliqué à la kinésithérapie "
  Parmentier ISABELLE,	"Physiologie respiratoire "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini