Approche multidisciplinaire pathologie et kinésithérapie de la personne âgée

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Adopter un comportement responsable et citoyen Exercer son raisonnement scientifique

  Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires

  Respecter la déontologie propre à la profession

  Diriger

  Développer les stratégies les plus appropriées

  Concevoir des projets professionnels complexes

  Collecter l'ensemble des informations existantes Evaluer la pertinence d'une analyse, d'un schéma Programmer des interventions éducatives, préventives et curatives

  Assurer une communication professionnelle

  Participer à la promotion de la santé

  Pratiquer à des fins médicales les activités spécifiques à son domaine professionnel

  Procéder à des examens cliniques et des bilans analytiques et fonctionnels

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Pratiquer à des fins médicales les activités spécifiques à son domaine professionnel

Réaliser des traitements kinés préventifs et curatifs

Eduquer et/ou rééduquer le bénéficiaire de soins

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Techniques spéciales personnes âgées

  Examen Ecrit Examen Pratique

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Colleye D., Bellefroid M., Toussaint M., Jacquet D.,

  "Techniques spéciales de la personne âgées "

• Autres supports de cours

• POWER POINT SUR L'EV