Approche multidisciplinaire du système nerveux appliqué à la kinésithérapie 2

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Exercer son raisonnement scientifique

  Concevoir des projets professionnels complexes

  Identifier la situation Collecter l'ensemble des informations existantes Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations variées Evaluer la pertinence d'une analyse, d'un schéma

  Assurer une communication professionnelle

  Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes

  Pratiquer à des fins médicales les activités spécifiques à son domaine professionnel

  Procéder à des examens cliniques et des bilans analytiques et fonctionnels Intervenir de manière systématique pour remédier à des troubles fonctionnels Réaliser des traitements kinésithérapeutiques préventifs et curatifs Eduquer et/ou rééduquer le(s) bénéficiaire(s) de soins Rédiger un rapport kinésithérapeutique motivé et argumenté sur la réalisation du traitement et les résultats obtenus

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Etre capable de réaliser les techniques neuromusculaires de Le Métayer sur un sujet sain Chez le patient cérébro-lésé, tester, concevoir un plan de prise en charge et l'appliquer

Etablir un bilan kiné adapté aux grandes affections du système nerveux Mobiliser les connaissances en matière de techniques rééducatives spécifiques au système nerveux Emettre un avis critique quant aux limites et intérêts des techniques rééducatives ab

A l’issue du cours d’app neuro, l’étudiant sera capable d’appréhender les différentes pathologies neurologiques abordées au cours, d'évaluer l'handicapde patients atteints de différentes pathologies au moyen de bilans adaptés.

En regard du diagnostic kiné établir un plan de traitement suite aux résultats des différents bilans effectués.

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Rééducation neuromusculaire partim 2 (partie IMC)

  Définition de l'IMC; caractéristiques des IMC;

  Introduction à la technique de Le Métayer

  Démonstration des niveaux d'évolution motrice selon Le Métayer de la position couchée à debout et inversément

  réaction d'équilibration et rééducation à la marche

  RN1

  Atteintes compressives ou traumatiques de la moelle épinière ou de racines rachidiennes

  neuropathies canalaires

  Polyneuropathies

  Maladie du motoneurone (SLA)

  La sclérose en plaque

  La maladie de Parkinson

  RN2

  Pathologies du SNC:

  L'hémiplégie

  L'infirmité motrice cérébrale

  Les traumatisés crâniens

  Apprentissage par problèmes

  Prise en charge de l’hémiplégique

  Prise en charge du parkinsonien

  Prise

  Neurophysiologie

  le contrôle de la vision partie 1 et 2 (Théorie ; grands principes et analyse et interprétations des tableaux et graphiques)

  les fonction cognitives et les systèmes neuromodulateurs diffus (Théorie ; grands principes et analyse et interprétations des tableaux et graphiques)

   

  neur

   

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Rééducation neuro musculaire partim 2

  Examen Pratique

  Apprentissage par problème

  Examen Ecrit

  Réadaptation en neurologie

  Examen Ecrit

  Neurophysiologie

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini