Sciences humaines 2

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Construire son projet professionnel Adopter un comportement responsable et citoyen

  Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires

  Respecter la déontologie propre à la profession Pratiquer à l'intérieur du cadre éthique Respecter la législation et les réglementations

  Assurer une communication professionnelle

  Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes Communiquer avec les patients, avec ses pairs et les différents acteurs de soins de santé

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

L'étudiant pourra différencier les juridictions pénales, civiles et internes à sa profession. Il comprendra les différentes sanctions.

L'étudiant pourra exercer un regard critique sur des cas d'éthique liés à la profession. Il pourra analyser des situations réelles grâce à différents supports ( textes, vidéo,..) et pourra analyser les comportements et distinguer les attitudes adéquates a

L'étudiant devra comprendre les bases de la nomenclature en matière de kinésithérapie .

L'étudiant devra pouvoir différencier les différents statuts sociaux en Belgique, en comprendre les aspects pratiques, les obligations, avantages et inconvénients de chacun. Il pourra ainsi faire des choix éclairés sur sa future vie professionnelle.

L'étudiant sera apte à mettre en œuvre l'application de la RGPD dans le domaine de la santé.

L'étudiant pourra analyser la réglementation des droits des patients et pourra la mettre en application dans des situations réelles.

• Objectifs

• L'étudiant sera capable de comprendre et mettre en application sur le terrain les notions d'éthique spécifiques liées à la profession de kinésithérapeute.

  L'étudiant sera capable de comprendre les notions de base de déontologie liées à la kinésithérapie.

  Parmi ces notions, l'étudiant devra être capable de comprendre le rôle du kiné dans la sphère médicale, la responsabilité du kiné, les interactions qu'il peut avoir avec le SPF santé publique ainsi que l'INAMI. Il sera également capable de comprendre et respecter les réglementations en matière de sécurité sociale, de droits du patient et RGPD.

  L'étudiant sera capable d'identifier les responsabilités ainsi que les obligations du kinésithérapeute dans le cadre professionnel.

  L'étudiant sera capable de comprendre la législation des différents secteurs assimilés.

• Contenus

• • La sécurité sociale en Belgique, dont les différences entre les statuts de salariés, indépendants et fonctionnaires, son histoire et son implication dans la vie professionnelle.
  • Introduction au droit pénal et civil. Implications dans le cadre du kinésithérapeute.
  • Exercice du métier de kinésithérapie: abord de l'éthique dans le milieu médical. Et moi, comment je réagirais en fonction de la situation, de mon vécu et de la déontologie.
  • La responsabilité du kiné en matière de respect de la déontologie. Règles à respecter et sanctions en cas de non respect.
  • Les droits du patient. Règles de bonne conduite à respecter afin de garantir au patient ses droits.
  • RGPD: Notions importantes en matière médicale du règlement général de la protection des données.
  • Explication de l'assurance maladie et invalidité.
  • Etude et apprentissage de la législation des secteurs: maternité, chômage, vacances annuelles et risques professionnels.
  • Les allocations familiales.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra

• Evaluation

• Sciences humaines 2

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Diapositives et notes de cours déposées sur l'école virtuelle dans les centres de ressources des professeurs chargés de cours.