Approche multidisciplinaire de l'appareil locomoteur appliqué à la kinésithérapie 6

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Exercer son raisonnement scientifique

  Concevoir des projets professionnels complexes

  Identifier la situation Collecter l'ensemble des informations existantes Etablir le diagnostic du kinésithérapeute par des actes spécifiques Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations variées Programmer des interventions éducatives, préventives et curatives

  Pratiquer à des fins médicales les activités spécifiques à son domaine professionnel

  Procéder à des examens cliniques et des bilans analytiques et fonctionnels Intervenir de manière systématique pour remédier à des troubles fonctionnels Réaliser des traitements kinésithérapeutiques préventifs et curatifs Eduquer et/ou rééduquer le(s) bénéficiaire(s) de soins Rédiger un rapport kinésithérapeutique motivé et argumenté sur la réalisation du traitement et les résultats obtenus

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

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• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Manutention

  Examen Ecrit Examen Pratique

  Massothérapie et applications

  Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Boosten A., Boosten A., Cooleye D., Faitrouni G., Garot J., Kapepula M., Marquet M.-Chr., Paquay V., Périlleux I., Pons A., Poupart M., Prandi A.-M., Schoonbroedt F., Van Michel dit Valet A.,	"Ergonomie et manutention "
  D Odemont GREGOIRE,	"massothérapie application "

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques