Initiation à la recherche 3

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Exercer son raisonnement scientifique

  Concevoir un ou des projets de recherche

  Identifier une ou des hypothèse(s) de nature à développer des nouveaux savoirs

  Réaliser un ou des projet(s) de recherche

  Discuter les résultats

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Biostatistiques : - Appliquer les lois de probabilité aux distributions normales.- Utiliser les techniques statistiques de test d'hypothèse en vue de tester l'efficacité d'une démarche, principalement par le biais de comparaison d'échantillonnage.

• Objectifs

• Biostatistiques : 

  - Découvrir et utiliser adéquatement les lois de probabilités, les intervalles de confiance, les tests paramétriques et non paramétriques comme méthodes de comparaison adaptées aux échantillons de patients rencontrés en kinésithérapie.

• Contenus

• Biostatistique :

  - Probabilités :

  • Notions de probabilité, d’évènements, …
  • Lois de référence (Gauss-Laplace, Binomiale, Poisson)

  - Inférence statistique :

  • Les tests d’adéquation, de conformité et d’indépendance :
  • Test du Chi²
  • Analyse comparative de deux ou plusieurs échantillons :
  • Test de Student
  • Tests non paramétriques (Mann-withney, Wilcoxon)

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra

• Evaluation

• Biostatistique

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Syllabus (commun avec cours statistiques bloc3)