Etude et perfectionnement de la langue écrite - Module 1

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité

  Concevoir des projets complexes d’intervention logopédique

  Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations variées

  Assurer une communication professionnelle

  Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes Développer des modes de communication adaptés au contexte rencontré

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

APTITUDES : Conjuguer à toutes les personnes n’importe quel verbe aux huit temps de l’indicatif, aux quatre temps du subjonctif, aux deux temps du conditionnel (et au conditionnel passé 2ème forme), aux deux temps de l’impératif et de l'infinitif

Accorder correctement les verbes, participes passés (règles d'accord simples).

Définir et illustrer les différents éléments constituant la phrase : natures et fonctions des mots ou groupes de mots et appliquer les connaissances relatives aux natures et fonctions dans le but d'analyser la structure de la phrase.

Orthographier une liste finie de mots (liste fournie).

Repérer des erreurs contenues dans des phrases (notions relatives au projet "Voltaire", niveaux 1 à 3).

Esthétique et linguistique 1: Définir, distinguer et illustrer par des exemples des concepts fondamentaux de la linguistique générale

Esthétique et linguistique 1 : Analyser des éléments de langue relevant de la double articulation

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Linguistique et esthétique de la langue - 1

  Examen Ecrit

  Maitrise de la langue écrite - 1

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Vanstipelen Christelle,

  "Maitrise de la langue écrite "

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques