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Sciences des matériaux - Module 2

Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Sciences des matériaux - Module 2"

Cycle 1
Niveau du cadre francophone de certification 6
Code MEC-1-030 1.2.1
Crédits ECTS 4
Volume horaire (h/an) 45
Période Quadrimestre 2
Implantation(s) TECHNIQUE - Liège (Ing.)
Unité Obligatoire
Responsable de la fiche VALENTINY, DAMIEN
Pondération 40
Composition de l'unité d'enseignement
Intitulé Nombre d'heures Pondération
Connaissance des matériaux 30 65
Essais mécaniques 2 15 35
Prérequis -
Corequis
Sciences des matériaux - Module 1
  • Contribution au profil d'enseignement

  • Communiquer et informer
    • Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
    • Utiliser le vocabulaire adéquat
    Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques
    • Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques
    • Rechercher et utiliser les ressources adéquates
    • Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes
  • Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

  • ° Connaître les différentes structures cristallines des métaux ° Expliquer le mécanisme de solidification d'un alliage métallique. ° Exploiter le diagramme ° Connaître les principaux alliages ferreux et non ferreux, leurs propriétés et leur utilisations

  • Objectifs

  • Texte trop volumineux pour être consulté
  • Contenus

  • Texte trop volumineux pour être consulté
  • Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

  • Cours ex-cathedra
  • Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
  • Travaux de laboratoires
  • Evaluation

  • Essais mécaniques 2
    • Examen Ecrit
    • Evaluation Continue
    Connaissance des matériaux
    • Examen Ecrit
    • Evaluation Continue
  • Langue(s) de l'unité d'enseignement

  • Français
  • Supports de cours au format papier

  • Kechaou Adnen, "Connaissance des matériaux "
    Fabbri Corsarini Arnaud, "Métrologie essais mécaniques "
  • Autres supports de cours

  • Aucun autre support défini