Langue française

• Contribution au profil d'enseignement

• Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs tant en interne qu’en externe

  Présenter, par écrit et oralement, les résultats du diagnostic stratégique et les recommandations Orienter la communication en fonction des publics cibles Défendre ses projets avec persuasion et enthousiasme

  S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les

  Planifier les différentes étapes liées à l'élaboration du plan marketing

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Acquis d'apprentissage Utiliser les règles orthographiques, grammaticales, syntaxiques, typographiques, la notation bibliographique, les bases de la rhétorique et de l’argumentation. Rédiger et présenter oralement, à partir d’une documentation variée, un d

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Travaux de laboratoires

• Evaluation

• Langue française

  Examen Ecrit Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Syllabus et PPT disponibles via l'équipe Teams.