Technique d'expression

• Contribution au profil d'enseignement

• ETABLIR UNE COMMUNICATION PROFESSIONNELLE

  Etre capable de tenir un discours adapte à la situation et aux interlocuteurs Maitriser la langue française écrite et orale Exploiter les modes de signification des textes, des images, des sons et de l’interactivité dans la communication

  INTERAGIR AVEC SON MILIEU PROFESSIONNEL

  Etre capable de travailler en équipe ou en réseau, d’échanger, de coopérer, de partager ses compétences Etablir et respecter des conventions et des consignes Connaître et utiliser les formes, structures, genres, langages et théories de la création multimédia interactive

  Concevoir des scénarios multimédia interactifs

  Concevoir des scénarios interactifs adaptés aux besoins du client et du public cible et choisir l'interface appropriée Décliner un contenu en plusieurs scénarios et supports

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Exploiter les mécanismes généraux de la communication. Produire des écrits fictionnels et/ou orientés. Résumer et synthétiser sans plagier.

Utiliser les règles orthographiques, grammaticales, syntaxiques, typographiques, les bases de la rhétorique et de l’argumentation.

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Expression écrite

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Disponibles dans Teams