Physique 2

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Exercer son raisonnement scientifique

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

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• Objectifs

• UE :1. Physique mécanique

  1. Développer l'expertise et le raisonnement professionnel.

  2. Identifier le caractère scientifique d'une problématique donnée.

  3. Enoncer et intégrer les théories scientifiques pertinentes émergeant des sciences biomédicales (mécanique), comprendre leur utilisation en prise en charge

• Contenus

• UE :1.2.2 A : Physique mécanique

  Mécanique

  -         Statique des fluides (pression, principe de Pascal, Archimède,…)

  -         Dynamique : notion de force et lois de Newton

  -         Statique : moment de force et conditions d'équilibre

  -         Travail, énergie, puissance et conservation de l'énergie

  -         Machines simples : plans inclinés, leviers, treuils, poulies

  -         Exercices

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Physique: mécanique

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Support de cours sur l'équipe teams-HEL