Système visuel: méthode d'examens

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Exercer son raisonnement scientifique

  Concevoir des projets complexes d’intervention orthoptiste

  Collecter l'ensemble des données Etablir la liste des interventions adaptées aux besoins Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations variées

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

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• Objectifs

• UE 1.2.4 A Méthodes d’examens orthoptiques du strabisme et de l’amblyopie

  -                             Apprendre à analyser de façon systématique les plaintes des patients

  -                             Acquérir la connaissance théorique et pratique des différentes méthodes d'examen

  • de la position oculaire
  • des mouvements oculaires
  • de la vision binoculaire normale et anormale

  -                             Connaître le but et les méthodes pour chaque test, les différentes façons de noter les résultats des tests

  -                             Acquérir la connaissance nécessaire pour pouvoir effectuer un choix de test de l'acuité visuelle adapté aux capacités du patient individuel (pour le diagnostic et suivi de l'amblyopie en particulier, le test doit être adapté à l'âge mental de l'enfant.

  UE 1.2.4 B Assistance en ophtalmologie

  -                             Apprendre à analyser de façon systématique les plaintes des patients

  -                             Acquérir la connaissance théorique et pratique des différentes méthodes d'examen

  • de la position oculaire
  • des mouvements oculaires
  • de la vision binoculaire normale et anormale

  -                             Connaître le but et les méthodes pour chaque test, les différentes façons de noter les résultats des tests

  -                             Acquérir la connaissance nécessaire pour pouvoir effectuer un choix de test orthoptique et ophtalmologique.

  -                             Situer le rôle effectif et le rôle potentiel de l’orthoptiste dans un service d’ophtalmologie

   

• Contenus

• UE 1.2.4 A Méthodes d’examens orthoptiques du strabisme et de l’amblyopie et UE 1.2.4 B Assistance en ophtalmologie

   

  -       Recueil des informations nécessaires pour un bon déroulement de l'examen

  -                             Observation du patient

  -                             Théorie et pratique

  • de la mesure de l'acuité visuelle
  • du reflet lumineux
  • du covertest
  • du covertest alterné
  • du test de l’écran et du prisme,
  • de la motilité oculaire
  • du test au prisme de 4D et 15D
  • du biprisme de Gracis
  • de l'examen de l'accommodation: AC/A et PPA
  • de l'examen de la convergence: PPC et mesure
  • du synoptophore
  • de verres de Bagolini
  • de la baguette de Maddox
  • du l’aile de Maddox
  • du test de la boite à lumières de Worth
  • des tests stéréoscopiques: de moins dissociant au moins dissociant
  • du test de Brückner
  • des examens de fusion
  • des examens de la neutralisation
  • ...

  -                             Spécifiquement dans le cadre d'une (suspicion d') amblyopie :

  • Conception des optotypes et unités d'acuité
  • optotypes angulaires et linéaires
  • acuité avec test à items groupés ou isolés
  • notation de l'acuité
  • acuité monoculaire et binoculaire

  UE 1.2.4 Atelier pratiques sur les mesures et examens orthoptiques et techniques en ophtalmologie.

   

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Méthode d'examens orthoptiques du strabisme et de l'amblyopie (travaux pratiques)

  Examen Ecrit

  Assistance en ophtalmologie

  Examen Pratique Evaluation Continue

  Méthode d'examens orthoptiques du strabisme et de l'amblyopie (Introduction théorique)

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• PPT