Sciences biomédicales 4

• Contribution au profil d'enseignement

• Concevoir des projets complexes d’intervention orthoptiste

  Identifier la situation

  Assurer une communication professionnelle

  Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Utiliser le vocabulaire scientifique relatif à la pathologie dans un soucis de communication interdisciplinaire, d'éducation à la santé pour le patient et de formation continue pour l'intervenant.

Evaluer les conséquences d'une pathologie sur la qualité de vie du patient.

Expliquer les conséquences d'une pathologie sur la qualité de vie.

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Organisation du corps humain de la cellule aux tissus.

  -      Fonctions de base et fonctions différenciées

  -      Différences entre corps malade et corps sain.

  -      L’étiologie et les différents facteurs et agents étiopathogéniques.

  -      Mode d’évolution de la maladie, aigüe/maladie chronique.

  -      Mécanismes d’adaptation tissulaire et renouvellement cellulaire

  -      Apoptose et nécrose.

  -      L’inflammation.

  -      Résolution-cicatrisation-séquelles lors d’une maladie.

  -      Equilibre hydrique.

  -      Equilibre électrolytique.

  -      Le sang (composition-fonctions).

  -      L’hématopoïèse et les lignées cellulaires

  -      Le transport O2/CO2 et échanges gazeux tissulaires et alvéolaires.

  -    Système de défense, Barrières-Immunité innée-immunité acquise.

  -      Organes lymphoïdes

  -    Pathologie du système immunitaire

  -    Hemostase et sa pathologie.

  -      Notions d’endocrinologie et de diabète.

  -      Cancer, notions de base

  -      Athérosclérose (genèse et complications).

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Pathologie générale

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini