Sciences humaines 4

• Contribution au profil d'enseignement

• Concevoir des projets complexes d’intervention orthoptiste

  Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations variées

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

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• Objectifs

• A l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable :

  - de définir l'objet de la psychologie et ses différents secteurs de recherche et d'activité

  - de définir, distinguer et illustrer les principaux courants de la psychologie

  - d'analyser les mécanismes cognitifs tels que la mémoire, l'apprentissage ou encore l'intelligence

  - de définir les rôles et apports des différents professionnels de la santé mentale au sein de l'équipe pluridisciplinaire

  - de maîtriser un vocabulaire de base en psychologie et avoir une vue d'ensemble du champ de la psychologie et de ses champs d'application dans différents domaines de la société (écoles, institutions, entreprises, domaine de la santé mentale, recherche,...)

• Contenus

• 1. Introduction à la psychologie

  2. Les courants en psychologie

  3. La psychologie : une science

  4. Fondements biologiques du comportement humain

  5. L’apprentissage

  6. L’intelligence

  7. La conscience

  8. La mémoire et l'attention

  9.Les émotions

  10. Les troubles psychologiques

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Psychologie générale

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Supports de cours et documents utiles disponibles sur le Teams HEL