Techniques d'observation

• Contribution au profil d'enseignement

• Etablir une communication professionnelle

  Faire un usage correct et nuancé de la langue de travail et du vocabulaire spécifique de la profession tant à l'oral qu'à l'écrit, en adaptant son expression en fonction des interlocuteurs

  Interagir avec son milieu professionnel

  Négocier, puis définir son rôle en concertation avec ses collègues

  Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable

  Etre capable de se remettre en question, de s'interroger sur son histoire, ses attitudes, ses représentations et son implication personnelle dans le travail Assurer la confidentialité et appliquer les règles de la déontologie

  Contextualiser les situations et analyser les demandes

  Récolter des informations précises et pertinentes, établir des liens entre elles

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

En sous-groupe:

Formuler une question, une hypothèse par rapport à laquelle l'observation est un outil intéressant

Elaborer un plan d'observation en suivant une démarche rigoureuse et en incluant une recherche théorique sur le thème choisi

Réaliser une observation

Compiler, regrouper et analyser les données recueillies

Interpréter les résultats obtenus

Tirer des conclusions et évaluer la démarche en faisant ressortir les facteurs favorisant ou entravant l'observation

Rédiger un rapport

• Objectifs

• Reconnaître les difficultés de l'observation en psychologie

  Comprendre les principaux phénomènes de communication qui sous-tendent toute observation.

  Prendre compte de son cadre de référence

  Définir et illustrer les différentes techniques d’observation en psychologie et les principales étapes d’une observation scientifique et objectivante

  Choisir et utiliser une grille d’observation adéquate au problème étudié ou créer une grille selon les besoins de l’observation.

• Contenus

• Qu'est-ce qu'observer?

  Les difficultés de l'observation en psychologie

  Les techniques d'observation en psychologie

  Les étapes de l'observation: comment organiser une observation?

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Techniques d'observation

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Syllabus