Sciences biomédicales 6

• Contribution au profil d'enseignement

• S’impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle.

  Exercer son raisonnement scientifique

  Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives

  Collaborer avec les différents intervenants de l'équipe pluridisciplinaire

  Poser un diagnostic pré, péri et post-natal

  Sélectionner les informations à partir des sources de recueil adéquat

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

- Expliquer les notions de pharmacocinétique et de pharmacodynamique en rapport avec les médicaments utilisés en médecine humaine

- Evaluer et argumenter les effets secondaires et les interactions des médicaments vus au cours

- Lister, définir et comparer les différents médicaments vus lors du cours

- Citer, expliquer et comparer les mécanismes d'actions des médicaments et des classes de médicaments vus au cours.

Lister, définir et expliquer les différentes posologies médicamenteuses vues lors du cours et en évaluer l'impact pour le patient.

• Objectifs

• 1. Identifier les classes médicamenteuses vues au cours et les médicaments clés (DCI. et marques).
  2. Relier chaque classe aux pathologies traitées.
  3. Expliquer le mécanisme d’action (schéma + texte ) et l’effet pharmacologique.
  4. Déterminer les indications de 1re intention et les alternatives selon le profil patient.
  5. Calculer/adapter les posologies (adulte/pédiatrie, mg/kg, intervalle, durée) selon âge, poids, grossesse,...
  6. Repérer les contre-indications, précautions et effets indésirables fréquents/graves.
  7. Identifier les interactions médicamenteuses.
  8. Éduquer le patient (observance, bon usage, signes d’alerte) et vérifier la compréhension.
  9. Résoudre des cas cliniques courts et justifier le choix thérapeutique (bénéfice/risque).
  10. ...

  
  

• Contenus

• 1. Analgésiques, antipyrétiques et anti-inflammatoires non stéroïdiens (AINS)
  2. Corticostéroïdes
  3. Asthme, BPCO, rhume des foins et anaphylaxie
  4. Médicaments du tractus gastro-intestinal
  5. Diurétiques
  6. Médicaments du système cardiovasculaire
  7. Médicaments agissant sur la coagulation sanguine
  8. Hypolipémiants
  9. Anxiolytiques et hypnotiques
  10. Antidépresseurs
  11. Agents antidiabétiques
  12. Antibiotiques
  13. Antifongiques
  14. Thyroïde et médicaments antithyroïdiens

  
  

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra

• Evaluation

• Pharmacologie générale

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Les diapositives utilisées en cours seront mises à disposition des étudiants sur l’École virtuelle et/ou via Teams