Soins et surveillance la mère, au nouveau-né et en Gynécologie-obstétrique

• Contribution au profil d'enseignement

• S’impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle.

  Exercer son raisonnement scientifique

  Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives

  Programmer avec ses partenaires, un plan d'actions afin d'atteindre les objectifs définis

  Poser un diagnostic pré, péri et post-natal

  Sélectionner les informations à partir des sources de recueil adéquat Identifier le caractère physiologique ou pathologique de la situation

  Décider des stratégies en lien avec le ou les diagnostics posés

  Déterminer les conduites à tenir de manière autonome ou en collaboration dont les prescriptions autorisées

  Assurer une communication professionnelle

  Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Citer les actions à planifier dans le cadre d'une prise en charge d'une mère et son nouveau-né, prioriser les actions en rapport à la situation obstétricale

Connaitre et reconnaitre les complications possibles des accouchées et de leur nouveau-né

Lister les différents conseils à donner aux accouchées, accompagnants adaptés aux situations normales et pathologiques

Lister les actions autonomes et en collaboration lors d'une pathologie gynécologiques ou obstétricales du premier trimestre de la grossesse

Lister les conseils à prodiguer aux femmes en vue de maintenir un micribiote vaginal équilibré

Connaître les différentes techniques exploratoires et chirurgicales en gynécologie

Reconnaître les signes cliniques des pathologies gynécologiques et obstétricales du premier trimestre de la grossesse

Différencier les facteurs de risque et les signes clinique d'une pathologie gynécologique et obstétricale du premier trimestre

Lister les actions à réaliser lors de l'accueil d'une patiente en gynécologie

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Soins chirurgicaux en gynéco-obstétrique

  Examen Ecrit

  Hygiène à la mère et au nouveau-né, soins et surveillance y compris remédiations

  Examen Ecrit Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Lenoir Anne,

  "Hygiène et soins à la mère et au nouveau-né "

• Autres supports de cours

• Syllabus intitulé "Soins chirurgicaux en gynéco-obstétrique" AUTEUR : Anne Vingerhoets

  Support écrit du power-point diffusé en classe