Principes et exercices de soins périnataux 3

• Contribution au profil d'enseignement

• S’impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle.

  Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages

  Poser un diagnostic pré, péri et post-natal

  Sélectionner les informations à partir des sources de recueil adéquat Réaliser un examen clinique adapté à la situation Identifier le caractère physiologique ou pathologique de la situation

  Décider des stratégies en lien avec le ou les diagnostics posés

  Déterminer les conduites à tenir de manière autonome ou en collaboration dont les prescriptions autorisées

  Assurer une communication professionnelle

  Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes

  Mettre en oeuvre des prestations de soins généraux, spécifiques et obstétricaux

  Réaliser une démarche de promotion et d’éducation à la santé génésique, individuelle et collective

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Réaliser l'anamnèse et le bilan périnéal d'une patiente en post partum immédiat.

Elaborer un plan de rééducation adapté à la prise en charge d'une patiente après un accouchement eutocique. Enumérer et en expliquer les objectifs.

• Définir les pathologies inhérentes à la grossesse, l'accouchement et les suites de couches, d'en estimer la gravité, d'interpréter, lister et planifier les actions et surveillances adaptées au cas et à la situation de la mère et de son nouveau-né.

Reconnaître les symptômes et/ou signes d'appel de survenue ou d'aggravation d'une pathologie, choisir les actions à entreprendre après un diagnostic différentiel, d'évaluer la situation après traitement et de réajuster celui-ci au besoin

• Lister les complications possibles lors de la grossesse, l'accouchement et en suites de couches et créer et formuler une transmission ciblée de façon écrite et orale à ses pairs

• Etablir un plan d'éducation structuré, adapté aux prises en charge des futures mères, d'argumenter l'éducation proposée

Analyser, critiquer un exemplaire de partogramme en termes d'éléments scientifiques, cliniques et de suivi/surveillance d'une parturition

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Activités de pratique professionnelle
• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• Grossesse, accouchement et suites de couches (2ème partie) théories y compris remédiations

  Examen Ecrit Examen Oral

  Exercices de soins périnataux et de rééducation périnéo-sphinctérienne

  Examen Oral

  Pratiques de la sage-femme et communication professionnelle

  Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Agnessen Anne,	"Exercices de soins périnataux et rééducation "
  Lenoir Anne,	"Grossesse, antepartum et suites de couches Théorie Partie 2"

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini