Parentalité et planification familiale

• Contribution au profil d'enseignement

• S’impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle.

  Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Construire son projet professionnel

  Poser un diagnostic pré, péri et post-natal

  Sélectionner les informations à partir des sources de recueil adéquat

  Mettre en oeuvre des prestations de soins généraux, spécifiques et obstétricaux

  Réaliser une démarche de promotion et d’éducation à la santé génésique, individuelle et collective

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Se positionne par rapport à sa représentation et la place qu'il prendra au sein de la profession.

Mène une réflexion éthique en vue de prendre des décisions respectueuses de la personne

Transmet des informations significatives selon les méthodes et exigences professionnelles.

Détermine les besoins d'éducation du public cible.

Développe son esprit critique afin d'appliquer une démarche de résolution de problèmes/ situations de parentalités particulières

Etablit et argumente une démarche éducative dans le domaine de la parentalité et dans le cadre de l'exercice de sa profession.

Décrit les actions autonomes de la sage-femme en termes de correspondances aux compétences sage-femme et dans une famille de situation précise

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Parentalité et planification familiale

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini