Physiopathologie, embryologie et néonatologie
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Physiopathologie, embryologie et néonatologie"
| Cycle | 1 | ||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | ||||||
| Code | SF-1-115 1.2.1 | ||||||
| Crédits ECTS | 1 | ||||||
| Volume horaire (h/an) | 14 | ||||||
| Période | Quadrimestre 2 | ||||||
| Implantation(s) | Santé Motricité - Liège | ||||||
| Unité | Obligatoire | ||||||
| Responsable de la fiche | RAIMONT, FLORENCE M. | ||||||
| Pondération | 10 | ||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | |||||||
| Corequis |
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Contribution au profil d'enseignement
S’impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle. - Exercer son raisonnement scientifique
Poser un diagnostic pré, péri et post-natal - Réaliser un examen clinique adapté à la situation
- Identifier le caractère physiologique ou pathologique de la situation
Décider des stratégies en lien avec le ou les diagnostics posés - Déterminer les conduites à tenir de manière autonome ou en collaboration dont les prescriptions autorisées
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
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Objectifs
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Physiopathologie, embryologie et néonatologie partie 2
- Aborder la physiologie de l’adaptation à la naissance et les modalités de prises en charge en cas d’adaptation périnatale difficile ;
- Connaître les pathologies respiratoires, neurologiques, uro-néphrologiques, hématologiques et cardiovasculaires,
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Contenus
- Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours ex-cathedra
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Evaluation
Physiopathologie, embryologie et néonatologie (2ème partie) et pathologie du nouveau-né - Examen Ecrit
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours au format papier
Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement
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Autres supports de cours
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