Principes d'investigation professionnelle et personnelle

• Contribution au profil d'enseignement

• s'engager dans un développement personnel et profesionnel

  Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de raisonnement scientifique Analyser sa pratique professionnelle et ses apprentissages Développer son projet professionnel Actualiser ses connaissances et ses acquis professionnels

  Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives

  Accompagner les pairs dans leur formation Proposer des pistes de réflexion et de changement basées sur les résultats de la recherche

  Assurer une communication professionnelle

  Communiquer avec l'équipe pluridisciplinaire

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

EBN et MR: Connaissance de la recherche scientifique et EBN • Définir et d'expliquer l'EBN • Expliquer la méthodologie à appliquer pour rechercher les données probantes • Effectuer des recherches de données probantes sur internet

Anglais:Repérer, sélectionner et reformuler en français les idées principales, dont les données probantes, véhiculées dans un texte scientifique et technique relatif au domaine des soins infirmiers et redigé en Anglais (Anglais). Traduire du vocabulaire s

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• EBN

  Examen Oral

  Anglais technique

  Examen Ecrit

  Méthodologie de la recherche

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• support de cours actualisé donné au cours