Soins intensifs

• Contribution au profil d'enseignement

• S’impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle d'infirmière pédiatrique et néonatale

  Participer activement à l’actualisation de ses savoirs et de ses acquis professionnels

  Concevoir des projets de soins infirmiers pédiatriques

  Recueillir et sélectionner les données pertinentes Fixer les objectifs Choisir et planifier les interventions de soins en utilisant, à bon escient, des concepts, des méthodes et des protocoles

  Réaliser les interventions de soins infirmiers

  Adapter le soin à la situation et aux différents contextes développementaux, psychoaffectifs, culturels, sociaux, institutionnels, d’urgence et de fin de vie

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Evaluer la gravité de la situation et agir avec rigueur et maîtrise pour protéger les fonctions vitales et soulager la douleur

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Travaux de laboratoires

• Evaluation

• Pathologie soins intensifs

  Examen Oral

  Pathologie médicale

  Examen Oral

  Soins infirmiers en soins intensifs

  Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini