Méthodologie appliquée du travail social

• Contribution au profil d'enseignement

• Etablir une communication professionnelle.

  Rédiger, synthétiser, argumenter.

  Interagir avec son milieu professionnel

  Identifier les acteurs et les réseaux et en comprendre la culture, les positionnements et les stratégies.

  Identifier, analyser et questionner les contextes sociétaux pour en comprendre les enjeux.

  Repérer et décrire les données philosophiques, juridiques, sociologiques, politiques, économiques, culturelles, psychologiques, institutionnelles, environnementales ... et leur évolution. Construire un regard critique.

  Identifier et analyser les situations sociales des personnes, des groupes et des communautés.

  Clarifier les difficultés, les besoins, les demandes, les attentes, les intérêts des personnes, des groupes et des communautés. Relier les situations sociales des personnes, des groupes et des communautés avec le contexte social dans lequel elles s'inscrivent.

  Elaborer mettre en œuvre et évaluer avec les personnes, les groupes et les communautés un processus d'intervention sociale

  Clarifier les mandats professionnel, institutionnel et social. Evaluer les méthodes, les pratiques, les actions entreprises, les résultats des actions et les effets du processus d'intervention.

  Construire, développer et gérer des relations professionnelles avec les personnes, les groupes et les communautés.

  Acquérir et développer des habilités relationnelles.

  Soutenir et promouvoir le changement social et l'innovation.

  Mettre en débat les questions sociales actuelles et émergentes.

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

l'étudiant sera capable d' analyser les enjeux sociétaux et comparer les différents points de vue possibles concernant les problématiques sociales Justice et santé mentale

l'étudiant sera capable de démontrer une capacité d’écoute et d’expression orale devant un groupe professionnel

l'étudiant sera capable d'identifier et d'expliciter des outils/concepts méthodologiques et déontologiques pertinents en lien avec une situation problématique de terrain

l'étudiant sera capable d'expliquer le cadre institutionnel d'une organisation et d'en analyser les problématiques

l'étudiant sera capable de réflexivité et de remise en question dans sa pratique professionnelle

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• -visite d'un milieu carcéral et rencontres avec des A.S de différents services psychiatriques et de justice

  -visionnage de documentaires vidéos en lien avec la santé mentale et la justice

  - rédaction de synthèses sur ces deux thèmes

  - en se référant à une grille d'analyse, chaque étudiant présente une/des situations sociales et/ou une problématique rencontrée au cours de son stage, à mettre en lien avec des concepts et outils méthodologiques, déontologiques, institutionnels et de politiques sociales. Ces situations sont ensuite collectivement analysées et commentées.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• Méthodologie appliquée du travail social

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Powerpoint distribués par les intervenants professionnels en visite

  Articles sur la santé mentale et la justice

  Vidéos documentaires autour de la santé mentale et l'incarcération